مؤسسة عدن الغد للإعلام | من نحن | هيئة التحرير | اتصل بنا | ارسل خبر | نسخة الموبايل | نسخة القديمة | آخر تحديث للموقع الأربعاء 19 فبراير 2020 10:15 صباحاً

ncc   

عناوين اليوم
ملفات وتحقيقات

المعلمون بين مطرقة الشعب وسندان الحكومة

الخميس 13 فبراير 2020 05:37 مساءً
عدن ( عدن الغد) خاص :

تحقيق - محمد مرشد عقابي

 

يرتبط رقي المجتمعات وتطورها بسلاح العلم والمعرفة ومنظومة الإهتمام بالأجيال وحثهم على طلب هذا الكنز وتهيئة الظروف المناسبة لهم للحصول عليه، والجيل المتعلم هو عماد الأمة ومن تعقد عليهم الآمال العريضة لبناء المجتمع وتطويره، هذا هو السائد في كل بلدان العالم عدى بلادنا التي يحارب فيها من يحملون هذه المشاعل التنويرية ويتعرضون لشتى صنوف المظالم ليلقي ذلك الظلم بظلال تأثيره على جموع طلاب المدارس الذين لا حول لهم ولا قوة حيال ما يجري لهم من إهمال وتسيب وعدم توفير الكتاب المدرسي، في هذه المادة التي خصصناها للحديث عن اسباب الإضراب ومطالب المعلمين حيث يقول المعلم عبد الواسع محمد علي قاسم من ابناء محافظة الضالع : إضراب المعلمين والذي بدأ في بداية النصف الثاني من العام الدراسي الحالي هو اضراب عام وشامل ناجم عن مطالب موظفوا القطاع التربوي والتعليمي بحقوقهم ولكن للأسف ان الحكومة لم تتعامل بجدية مع مطالب النقابات التربوية ونداءات المعلمين.

ويضيف : إلى من يهمه الأمر سواء كان في الحكومة او وزارة التربية والتعليم نقول ألم تعلموا أن للتلاميذ في المدارس حقوق وهو طلب العلم فكيف ستبنى الأوطان والمدارس مشلولة في كل سنة يصيبها شلل نصفي أما اليوم فقد تحول الشلل كلي وأولادنا يتسكعون في الشوارع فأي جيل ننتظر، بل ربما هؤلاء مستقبلاً يعرضون عن مهنة التدريس وهم يرون المعلم مهان الى هذه الدرجة ولا تعطى له حقوقه، وإلى متى هذا السكوت المريب، لماذا لا ينصف المعلم ومربي الأجيال وتحقق له مطالبه المشروعة، ومن المؤسف عدم الإستجابة لهذه المطالب وعدم وجود اي بوادر لحل هذه الأزمة، اتقوا الله أيها المسؤولون الموقرون تداركوا الأمر قبل أن تتسع الرقعة أكثر وأكثر، فالضحية هم ابنائكم جيل الحاضر وكل المستقبل والذي سيدفع الثمن هو وطننا الغالي الذي سينزلق نحو مزيد من الضياع وفقدان الذات فهل من مجيب.

وخاطب غالب احمد البشيري وهو واحد من الأباء واولياء امور الطلاب بمحافظة لحج المعلمين قائلاً : إذا استمر هذا السكوت واللامبالاة والإهمال وعدم الاكتراث والإستماع لمطالبكم فماذا أنتم فاعلون، اعلموا بأنكم تحملون أمانة في اعناقكم وواجب عليكم ان تؤدوها الى اهلها، فانتم تعيشون نعمة تستلمون رواتبكم في نهاية كل شهر والبعض في القطاعات الأخرى رواتبهم لعدة أشهر واقفة فهل ستعيدون النظر في إضرابكم.

ومضى يقول : اعلموا كذلك أن أغلب الناس معكم في الحصول على مطالبكم لكن هل هذا هو الوقت المناسب لإضرابكم، فالبعض يرى اختياركم لهذا الوقت للإضراب بالغير مناسب لكون التوقيت اتى في منتصف العام الدراسي وهو ما يعني ضياع أو تعطيل لمنهج عام دراسي كامل على الطلاب الأبرياء، فإذا كان لا بد من إقامة الإضراب فليعد له العدة في إجازتكم السنوية قبل بداية العام فتشاوروا وأعدوا تقاريركم ومطالبكم وارفعوها لأصحاب الشأن وتابعوا حتى إذا وصلتم إلى طريق مسدود أظهروا ذلك للجميع ليكونوا على بينة من الأمر وقبل بدء العام الدراسي الجديد باشروا إضرابكم أما أن يكون الإضراب في منتصف العام فهذا تصرف غير عقلاني وغير منطقي فيحصل بسببه إرباك لكثير من الأسر التي ترتب مواصلات نقل الطلاب وغيره وهذا يكلف الآباء أعباء مالية كبيرة وأصحاب حافلات النقل يطالبون بحقوقهم المالية خاصة في المدارس الواقعة في المدن وقد سمعنا أن بعض المدارس تعمل بحصص محدودة والإضراب لم يكن شاملاً فلماذا هذا التخبط، فنحن نتسائل ونقول إلى متى سيستمر هذا الحال؟ وقد نقلت لكم آراء بعض الناس والحقيقة أن المجتمع يمشي في سفينة واحدة فإغراقها هلاك للجميع، فمن ينقذ السفينة قبل أن تغرق، وأخيرا نقول للمعلمين الله يكون في عونكم إذا استمر هذا الإهمال لمطالبكم فأنتم أصبحتم بين مطرقة الشعب وسندان الحاكم.

المعلم ناصر مهدي حيدرة من محافظة أبين يقول : بعد ان نفذ صبر المعلمين جراء المماطلة والتسويف والتعنت من قبل حكومات الفساد المتعاقبة وبعد ان بلغت المعاناة والتدهور المعيشي درجة يستحيل تحملها جراء الإنهيار الإقتصادي وارتفاع الأسعار مقارنة مع رواتب المعلمين الضئيلة التي لا تسمن ولا تغني من جوع صعد المعلمون من وتيرة احتجاجهم ونضالهم السلمي رافعين شعار "يا معلم عل الصوت يكفي جوع يكفي موت" فلم تعد المطالب التي رفعها المعلمون في الأعوام الماضية ذات جدوى ولا تتناسب مع الأوضاع المتفاقمة والمزرية، حان الوقت ليطالبوا بهيكل اجور جديد يواكب سعرالعملة ويضمن لكل معلم حياة كريمة ليتمكن من أداء رسالته التربوية والتعليمية كغيرة من المعلمين في شتى بقاع العالم.

واردف : لكن يبدو ان الحكومة كعادتها استأثرت العناد وصمت اذانها لمطالب المعلمين الحقوقية المشروعة ولم تبالي بتعطيل العملية التعليمية وكان الأمر هنا لا يعنيها في شيء، ما زالت الحكومة تمارس لعبة عض الأصابع لاختبار صبر المعلمين، المعلمون فقدوا حاسة الألم في اصابعهم بفعل ألم بطونهم وأنين فلذات اكبادهم، لذا على الحكومة ان لا تراهن على هذا الخيار الخاسر فعجلة نضال المعلمين دارت ولن تتوقف حتى تنفيذ كل المطالب.

وتابع قائلاً : جرب المعلمون الوعود الحكومية الزائفة والأتفاقات واللجان والتخدير المؤقت، لذا نؤكد بان الإضراب لن يرفع ولن تستأنف العملية التربوية والتعليمية إلا بعد نيل كل الحقوق وتنفيذ المطالب فالمؤمن لا يلدغ من الجحر مرتين، كما نؤكد بان الوقت قد حان لمنظمات المجتمع المدني الحية واولياء الأمور لمؤازرة المطالب الحقوقية المشروعة للمعلم والضغط على سلطات الدولة ومناشدة التحالف العربي والمنظمات الدولية للتدخل العاجل لإنقاذ مستقبل العلم والتعليم في البلاد من خلال إيجاد الحلول والمعالجات الناجعة لمطالب المعلمين.

المعلم عبد الودود قاسم العمري من ردفان محافظة لحج يقول : المعلم في المدرسة لا يقل شأناً عن المجاهد في الجبهة، فالمعلم المخلص في أداء مهمته ورسالته الوطنية يساوي ذلك المقاوم الشهيد الذي روى بدمه عطش هذا الثرى الطاهر، فالمعلم هو المنارة التنويرية وهو المشعل المضيء بوهج لا ينطفئ، والمعلم بثباته وصموده في موقع عمله يوازي شموخ الجبال الراسيات، وقد اثبت المعلم في بلادنا في مراحل مختلفة بانه شامخ شموخ الجبال ومتحدياً لكل ظروف ومصاعب الحياة في سبيل ايصال رسالته السامية، والجميع يعرف كيف استطاع المعلم الجنوبي ان يقهر سياسة التجهيل والتجويع والظلم، والمعلم الجنوبي ظل متمسكاً دوماً بوطنيته ومخلصاً في أداء مهامه المقدسة، فقد ضحى باجمل سنين عمره في هذا الحقل وفي هذا الميدان الشريف والنبيل ناشراً للعلوم والمعارف وغارساً لكل المفاهيم القيم والمبادئ والأخلاق الكريمة والمثلى، وبفضل تلك التضحيات المتفانية تخرجت اجيالاً متسلحة بالعلوم والمعارف نراها اليوم تحمل لواء البناء والتنمية.

واختتم بالقول : الشعوب لا تبنى ولا تتقدم خطوة واحدة او تزدهر إلا بالعلم، والمعلمون هم صناع نور المستقبل الوضاء، وهم الشموع المضيئة التي تشتعل لتنير دروب الأوطان، وهم الشريحة المهملة التي على يديها تخرج العديد من حملة الشهادات المختلفة وطابور طويل من القيادات المسؤولة التي نلحظها اليوم تنعم برغد ورفاهية وبذخ الحياة بينما الأساس الذي ارتكز عليه بنائها يعاني اليوم البؤس والحرمان واشكال المظالم، فالمعلم الذي يعد اللبنة الأساسية في قاعدة البناء والتنمية يحرم اليوم من ابسط حقوقه فالى متى يسلط هذا الظلم والجور على هذه الفئة والشريحة التي ظلت ولا تزال منتجه للعمالقة ومصنعاً للعظماء واساساً متيناً للتطور والرقي على مر الدهور والأزمان.


المزيد في ملفات وتحقيقات
مشروع شق طريق الفرع بيافع سرار.. همة حتى القمة وإرادة الأهالي تقهر المستحيل
تقرير/حاتم العمري: تعد الطريق شريان الحياة أو عصب الحياة بكل ماتحمله هذه الكلمات من أبعاد .. وبدون وجود طريق يعيش المواطنين في دهاليز من العزلة والتخلف الرهيب،ولذا
عدن حيث العيش تحت ظل الاحتمالات والمشاكل التى لا تنتهي
اوقات عصيبة تعيشها مدينة عدن في هذه الايام، يمتد سوئها للعقد الأخير ولكنه يزداد سوء يوم عن أخر  المدينة التي كانت يوما ما تعتبر من أعظم مدن الجزيرة العربية
محاولات لعودتها بصناعة شبابية: مكتب الثقافة يحاول إعادة السينما بعدن بتشجيع الشباب لعرض أفلامهم
  منذ أن أغلقت أبواب السينما بعدن أصبحت الثقافة بهذه المدينة في حال يرثى لها غياب تام لعرض الأفلام داخل الصالات التي أغلقت ولم تفتح إلى يومنا هذا , كمية الفراغ


تعليقات القراء
443387
[1] كذابين نصكم بالبيوت
الخميس 13 فبراير 2020
عدني | عدن
معلمين كذابين نصهم يستلموا رواتبهم وهم بالبيت والنص الثاني يشتغل شغل مخارجة ما عدى من رحك ربي ، وكلهم مضربين وعيالهم يدرسوا بمدارس خاصة ويقلك الرواتب ما تكفيش.

443387
[2] نداء عاجل : لعامة الناس المتضررين من توقيف الدراسة وغلاء المعيشة الخروج بتظاهرات تأييد للمعلمين لأن الضرر والمتسبب به واحد هي الحكومة الفاسدة .. فلماذا الصمت ؟! .
الجمعة 14 فبراير 2020
عبدالوكيل الحقاني | دولة الجنوب العربي الفيدرالي الحر .
هناك حديث للنبي ﷺ وهذا تفسيره بحسب مفهومي والله اعلم : المسلمون كرجل واحد، إن اشتكى عينُه اشتكى كلُّه، وإن اشتكى رأسُه اشتكى كله فينبغي للمسلم لما يسمع عن جاره أو عن قريبه أو عن أحد من إخوانه المسلمين أنه في بلوى أن يذهب إليه ويقدم له ما يحتاج إليه . ويخفف عليه مصيبته التي نزلت عليه، وأما التناسي والتجاهل للآخرين فهذا ليس من صفات المسلمين ... أنتهى .. واليوم علينا ان نعرف ان الضرر بوقف الدراسة ضررا علينا جميعا وحقوقهم الضائعة اي ( المعلمين ) هي نفس حقوقنا المنهوبة من قبل نفس الظلمة . فعلينا التحرك بالتظاهرات السلمية المؤيدة لمطالبهم وباسرع مايمكن . والذي بتحقيقها ستعود بالنفع علينا جميعا . فلماذا هذا الصمت المريب لمايحصل لاخوانكم ايها الجنوبيون الأحرار ؟! ... وباختصار شديد بمشاركتي في التظاهرة حتى تتحقق مطالب المعلمين ساكسب شيئين .. الاول : مباشرة اولادي للمدارس .. والثاني : استعادة حقوقي المنهوبة لسنوات كموظف . وكما هي حقوق المعلمين بعينها . وفوق ذلك فضح الفاسدين في الحكومة اعلاميا داخليا وخارجيا عبر وسائل الاعلام الناقلة لخبر التظاهرات .



شاركنا بتعليقك

شروط التعليقات
- جميع التعليقات تخضع للتدقيق.
- الرجاء عدم إرسال التعليق أكثر من مرة كي لا يعتبر سبام
- الرجاء معاملة الآخرين باحترام.
- التعليقات التي تحوي تحريضاً على الطوائف ، الاديان أو هجوم شخصي لن يتم نشرها
الأيام
مؤسسة عدن الغد لحقوق الانسان

مؤسسة عدن الغد لحقوق الانسان

الأكثر قراءة
رئاسة الوزراء تنهي معاناة المعلمين وتوجه الخدمة المدنية بصرف العلاوات السنوية وطبيعة العمل 
انهيارات صخرية فوق منازل المواطنين بحي شُعب العيدروس
ترحيب شعبي بعودة قائد قوات الامن الخاصة إلى عدن
مخاطر وفوائد لعب الأولاد خارج المنزل
آداب تعامل الأطفال مع الآخرين
مقالات الرأي
من السهل ان تهدم لكن من الصعب ان تبني ، ما يحدث اليوم يشبه رقعة الشطرنج المحترقة بفعل نزق حديثي العهد بشئون
    أبكار السقاف ... هل لهذا الاسم أيُّ رنين في الأوساط الثقافية اليمنية ؟ هل سمع أحدهم بها ؟ هل قرأ أحدنا
  صديق الطيار البارح حلمت حلم عبارة عن مشهدين: المشهد الأول: حلمت أني "بدوي" وكنت عسكري بالدفاع وعسكري
    بدون أي مقدمات أو سؤال حتى يبادر البعض المحسوبين قيادات بمقولات وتصريحات من قبيل : طارق تمام .. طارق
محمد طالبقبل ان يولد البعض من اطفال الانابيب في الفيسبوك من أبناء جلدتنا المتنطعين لقصف جبهة صفحتي
يبدو لي أن الاستقرار في هذه البلاد كان وسيظل ظاهرة نسبية جدا. فمنذ أن بدأت أدرك ما يدور حولي في ستينيات القرن
نشر عددٌ من القياديين والاعلاميين بالمجلس الانتقالي منشورات تتحدث عن النعمة التي يعيشها صحفي في ظل سلطتهم في
عندما انتهاء مؤتمر الحوار الوطني وخرج بوثيقة تتضمن بناء دولة اتحادية تنهي عقدة استمرار الصراعات في اليمن
لم يعي المرجفون بالارض من هو الاستاذ فتحي بن لزرق , الم يدرك الطغاة بان عصرهم قد ازف عندما يتحدثون ويحرضون ضد
  تكمن سعادة الانسان ..في تربية بقرة أو حبتين من النعاج أو حتى حضيرة دجاج ..إلى جانب انسانه تنسيك هموم
-
اتبعنا على فيسبوك